«Лето, лето к нам пришло,

Стало сухо и тепло.

По дорожке прямиком

Ходят ножки босиком».

В. Берестов.

Удивительное время года – лето. Как ни странно, мы все любим этот период, особенно, дети.

   Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений.

  Цель: создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

  Основными задачами работы на летний - оздоровительный период являлись:

реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;

формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;

формирование навыков безопасного поведения;

развитие познавательных интересов воспитанников;

создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;

осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

  Работа осуществлялась в соответствии с режимом дня и планом работы на летний период.

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.

  С целью организации водно-питьевого режима в каждой группе имелись в наличии индивидуальные кружки для детей, чайник, охлажденная кипяченая вода; при организации закаливающих процедур — индивидуальные полотенца для рук, ног, тазик с водой соответствующей температуры.

 Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т.д.). С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени.

 Хорошая погода давала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе. Утро при благоприятных климатических условиях начиналось с гимнастики на свежем воздухе, которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей.

 В течении дня осуществлялись различные виды закаливания: сон при открытых окнах, воздушные, солнечные ванны, хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, босохождение, мытье ног. Одежда детей соответствовала температурному режиму.

 Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями. Для детей были организованы и показаны: кукольные представления, спортивные и музыкальные развлечения. Проводилась продуктивная деятельность: рисование, лепка, аппликация в соответствии с планом работы всех возрастных групп.

  Были проведены следующие мероприятия: "Наши детки - конфетки!" (День защиты детей), День сказок А.С. Пушкина, День друзей, День государственного флага, День мыльных пузырей, "Детский сад - футбольная страна", "В гости к нам июль пришел..." (экологическая викторина), День семьи, любви и верности", День театра, Праздник Ивана Купала", День охраны окружающей среды, День любимых игр, День ветра, выпуск стенгазет "Веселое лето", "В гостях у волшебницы воды", Праздник воздушных шаров, День, посвященный безопасному обращению с огнем, День маленького архитектора, День "Витаминки в корзинке", День здоровья, День российского флага, День доктора Айболита ("Вылечим книжку"), День природы, День безопасности (пожарной, дорожной, в природе и быту), День мужества, профилактическая акция по ПДД "Светоотражающие предметы носи, чтоб не случилось с тобою беды!, "День прощания с летом.

  В дождливую погоду смотрели мультфильмы, настольные игры, чтение художественной литературы, подвижные игры в переходе.

 За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели, укрепили свое здоровье.

 Для повышения уровня информированности родителей воспитателями и специалистами ДОУ были проведены и оформлены консультации по профилактике детских инфекционных заболеваний, по профилактике отравлений, по предупреждению травматизма детей, а также по безопасности дорожного движения. Проводились беседы с родителями о безопасном поведении детей на воде, в лесу, и т.д.

  В связи пожароопасной ситуацией родителям даны советы о безопасном и правильном обращении с огнем и воздержании его разведения.

  Родители могли ознакомиться с планом мероприятий на летний оздоровительный период, задачами работы и наглядно увидеть фотоотчет о проведенных мероприятиях на сайте детского сада.

  Родители тоже принимали активное участие в жизни детского сада. Они помогали оформить участки, обновили песок в песочнице, участвовали в конкурсах, готовили необходимые атрибуты к мероприятиям.

 Воспитанники всех возрастных групп принимали активное участие во всех конкурсах и выставках.

 Работу за летний оздоровительный период можно считать удовлетворительной и плодотворной.