С введением нового Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в МБДОУ № 1 г. Азова уделяется большое внимание вопросу организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного учреждения.

В соответствии с годовым планом работы детского сада, с целью определения эффективности образовательной работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды и игрового пространства для детей дошкольного возраста, побуждения воспитателей к творческой деятельности, повышения их профессионального уровня, привлечения родителей к проблемам воспитания и развития дошкольников был организован смотр-конкурс по созданию предметно-развивающей и игровой среды «Страна детства».

Подготовку, организацию и общее руководство осуществлял организационный комитет. Оценивали результаты смотра-конкурса в соответствии с разработанным Положением жюри в составе: заведующего - Н.М. Пилипчук, старшего воспитателя - Т.В. Антонюк, музыкального руководителя - И.А. Пешковой, главного бухгалтера - Г.В. Лазаревой.

В конкурсе приняли участие дети, родители и педагоги всех возрастных групп дошкольного учреждения.

Учитывались создание в группах уютной обстановки, гармоничной по цветовому и пространственному решению, соответствие возрастными особенностями воспитанников. 

Анализируя созданные условия был сделан вывод, что для полноценного развития ребёнка в детском саду созданы все необходимые условия, обеспечивающие высокий уровень охраны жизни и здоровья детей. В группах рационально используется пространственные возможности помещений – раздевалки, групповые комнаты; в группах созданы центры, зоны и уголки для разных видов деятельности детей, что способствует улучшению психологической комфортности интерьера, росту познавательного потенциала окружающих ребёнка предметов. В каждой возрастной группе создана благоприятная развивающая предметно-пространственная среда, которая осуществляет  организующую, воспитывающую и развивающую функции. 

Педагоги группы, создавая развивающую среду, старались оформить групповые комнаты, учитывая особенности детей, посещающих группу. Это, прежде всего возраст, интересы, склонности, способности, гендерная принадлежность. А для этого она должна быть богатой, разнообразной и постоянно меняющейся.

Родители также не остались в стороне. Они помогли в оснащении сюжетно-ролевых игр, творчески подошли к делу. Для уголка дежурных сшили фартуки, халаты для доктора и многое другое. Благодаря совместной работе воспитателей и родителей, предметно-развивающая среда групп постоянно обогащается. Родители становятся полноправными участниками педагогического процесса.

Конкурсной комиссией было отмечено, что педагогами была проделана большая работа, каждый воспитатель постарался создать в группе:

* сюжетно-ролевые центры (для девочек и мальчиков);

* развивающий игровой материал (речевые игры, игры на развитие логики, мыслительных операций, схемы, модели и т.д.);

* дидактический материал;

* художественно-эстетическая среда (муз. уголок, уголок изодеятельности, детская библиотека, уголок театрализации, индивидуального творчества);

* уголок природы, экспериментально-исследовательской деятельности, сенсорной зоны.

При подведении итогов комиссией учитывалось,  как воспитатели смогли презентовать свои группы. На основании подсчета баллов, комиссия приняла следующее  решение:

1. Наградить благодарственными письмами по итогам смотра-конкурса:

- Н.Г. Гринченко, Е.В. Кузьминову (подготовительная группа) за творческий современный подход при подготовке к смотру-конкурсу по созданию развивающей предметно-пространственной среды "Страна детства" в соответствии с требованиями ФГОС ДО ;

- Подгородниченко Е.А., Боброву Ю.О. (старшая группа) за стремление к поиску творческих находок и воплощению их при подготовке к смотру-конкурсу по созданию развивающей предметно-пространственной среды "Страна детства" в соответствии с требованиями ФГОС ДО ;

- Прокопенко Е.К., Моисеенко К.А. (вторая младшая группа) за участие и стремление к повышению качества работы при подготовке к смотру-конкурсу по созданию развивающей предметно-пространственной среды "Страна детства" в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

2. Вручить сертификат участника смотра-конкурса по созданию развивающей предметно-пространственной среды "Страна детства" воспитателю:

- Кийко Н.А. (средняя группа);

3. Объявить благодарность младшему воспитателю - В.В. Белан за помощь в организации развивающей  предметно-пространственной среды в группе.