Если вы сидите на занятии в детском саду и слышите три прерывистых звонка, это значит, что в здании возник пожар. Необходима эвакуация. Цель эвакуации - спасти людей. 

Чтобы знать, как вести себя при пожаре, спасатели часто проводят учебные эвакуации в детских садах. 

Давайте вспомним наши действия при эвакуации: 

- главное: сохраняйте спокойствие и слушайте своего педагога, именно он поможет быстро эвакуироваться из помещения: пересчитает всех детей, назначит замыкающего, возьмет журнал и построит вас; 

- если вокруг много дыма, закройте лицо мокрым полотенцем, носовым платком или ватно – марлевой повязкой и в определенном порядке, без паники, всей группой идите к выходу в безопасную зону; 
- если количество дыма увеличивается, то необходимо передвигаться по помещению, пригнувшись или ползком; 
- на улице педагог еще раз пересчитает детей, сообщит руководству, а пожарные точно узнают, есть ли еще в помещении люди. 

Если рядом с вами нет взрослого: 
- звоните в пожарную охрану по телефону «01» и сообщите: адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона; 
- не бойтесь, зовите на помощь взрослых, даже если пожар произошел по вашей вине; 
- не прячьтесь, иначе пожарные могут вас не найти; 
- по возможности, немедленно, покиньте помещение через входную дверь; 
- если путь к главной двери отрезан огнем и дымом, выходите на балкон. Не прыгайте! Громко зовите на помощь. Не забудьте плотно закрыть за собой балконную дверь; 
- еще один путь спасения – окно! Прежде, чем открыть окно, закройте и уплотните дверь в помещение любыми тряпками или мебелью. Зовите на помощь, а когда призыв о помощи будет услышан, ложитесь на пол, где меньше дыма. Закройте нос и рот влажной тряпкой и ждите пожарных. Вас обязательно спасут! 

Помни: важна быстрая реакция в первые минуты. Главное – слушайте педагога, не теряйте спокойствия и будьте готовы к действиям!

Правила для персонала образовательных учреждений.
Необходимо помнить, что в группах образовательных учреждений пожар распространяется со скоростью 1-1,5 метра в минуту, в коридорах – 4-5 м/мин. При горении мебели и бумаги в учебных помещениях в воздухе скапливается оксид углерода, который при вдыхании его в течение 5-10 минут становится смертельным. Вот почему при чрезвычайной ситуации пожара в детском саду нужно действовать быстро, решительно и грамотно, в соответствии с разработанными ранее планами эвакуации и практическими отработками на случай пожара. 

Порядок действий педагога при пожаре:

• Не поддаваться панике самому и успокоить детей.

• В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где находиться опасно для жизни, а также с верхних этажей, причем первыми выводят воспитанников младшего дошкольного возраста.

• Уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация детей.

• Если выход из группы безопасен, построить воспитанников. Одежду оставить на местах. Если есть, надеть на детей марлевые повязки для защиты органов дыхания. Взять табель посещаемости.

• Выводить детей из здания детского сада по наиболее безопасному и кратчайшему пути. Воспитатель при этом должен идти впереди, на конце цепочки детей поставить самых рослых и физически развитых мальчиков, чтобы в случае необходимости они смогли оказать помощь более слабым.

• По окончании эвакуации, в заранее определенном безопасном месте сбора, провести перекличку всех детей по спискам. Воспитатель должен неотлучно находиться рядом с выведенными из здания воспитанниками.

Если коридор задымлен и выход из группы небезопасен, нужно закрыть входную дверь, уплотнить ее подручной тканью, посадить детей на пол и слегка приоткрыть окно для проветривания. Если на окнах металлические решетки, их необходимо тут же открыть. Как только услышите шум подъехавших пожарных машин, подайте сигнал, чтобы бойцы немедленно приступили к эвакуации детей через окна. Воспитатель в таком случае покидает группу последним.